Service de tutorat

En partenariat avec le Cégep Régional de Lanaudière à l’Assomption, la fondation offrira des services gratuits de tutorat. Ainsi, certains élèves, sélectionnés par leur enseignant ou ayant fait la demande via le formulaire, recevront des cours privés par des élèves de niveau collégial. Ces étudiants du cégep bénéficieront d’une formation de plusieurs heures qui s’avéra complète et bien documentée par plusieurs acteurs sociaux importants dans la vie d’un enfant du primaire comme un orthopédagogue, un directeur ou un enseignant. Les heures du service de tutorat se dérouleront dans l’école fréquentée par l’enfant. Ainsi, la famille n’aura pas à se déplacer. Si votre école a la chance d’être soutenue par la fondation, des formulaires de demande d’aide pour le tutorat seront disponibles à votre école. Vous avez uniquement à faire la demande et nous la traiterons dans les plus brefs délais.

Vous faites partie d’un autre établissement scolaire et souhaitez contribuer au service de tutorat? N’hésitez pas à remplir notre formulaire d’inscription pour devenir tuteur et veuillez le faire parvenir au sandrinecormier.fond@hotmail.com. Nous traiterons votre demande dans les plus brefs délais.

*Sachez que vous devrez suivre le même processus que les étudiants issus de notre partenariat avec le Cégep Régional de Lanaudière à l’Assomption. Vous aurez donc une formation de quelques heures à suivre.

Foire aux questions (FAQ)

1. Qui est admissible au programme de tutorat ?
   
   • Pour l’année scolaire 2018-2019, tous les élèves de l’École institutionnelle de Charlemagne sont admissibles
   • Les élèves du préscolaire ne sont pas admissibles
2. D’où viennent les tuteurs?
   Les tuteurs sont des élèves du Cégep régional de Lanaudière de Lanaudière à l’Assomption. Ils devront passer au travers un processus simple, mais obligatoire afin de devenir tuteur. La fondation peut accepter des tuteurs de d’autres cégeps ou universités, par contre, ils devront suivre le même processus. Veuillez noter que les étudiants du secondaire désirant faire du tutorat ne peuvent être acceptés.
3. Serais-je un bon tuteur ?
   Pour devenir un bon tuteur, tu devras posséder des aptitudes spécifiques, soit une facilité d’adaptation, savoir bien communiquer, de l’humilité, de l’ouverture d’esprit et également, énormément d’énergie. Pour faire avancer l’enfant dans son cheminement scolaire et être en mesure de bien encadrer l’enfant, il faut posséder toutes ces qualités, mais aussi être en mesure de développer la confiance de l’enfant, entre autres, en l’encourageant et en restant motivé au fil des séances.
4. Comment inscrire mon enfant au programme de tutorat ?
   Deux façons s’offrent à vous afin de demander le soutien de notre service de tutorat. D’abord, il est possible de remplir le formulaire directement à l’école concernée. Également, l’enseignant(e) de votre enfant peut faire la référence et vous faire parvenir le formulaire. Vous pouvez déposer le formulaire dûment rempli à votre école, la fondation se fera un devoir de le ramasser dans les 5 jours ouvrables. 
5. Quel est l’engagement d’un tuteur? 
   • Le tuteur s’engage pour minimum une étape scolaire (Environ 2 à 3 mois); 
   • Le tuteur s’engage à respecter les règles établies par la fondation.
   Exemples de règles :
   • Arriver aux heures établies pour tes séances de tutorat;
   • Remettre tes comptes rendus dans les délais prescrits;
   • En tout temps, tu dois respecter l’enfant auquel tu apportes ton aide. C’est impératif. N’oublie pas, il risque de te percevoir comme un grand frère ou une grande sœur.
6. Quel suivi est fait?
   Après chaque séance de tutorat, le tuteur doit remplir le compte-rendu conçu à cet effet et l’envoyer par courriel au responsable du tutorat dans un délai raisonnable. Par la suite, selon le cas, un suivi sera fait avec l’intervenant concerné à l’école de l’enfant. La fondation peut compter sur la présence au sein de ses membres d’une enseignante et d’une orthophoniste. Elles seront d’un soutien important également pour notre équipe de tuteurs.
7. Qu’arrive-t-il si un tuteur doit s’absenter?
   Le tuteur doit avertir les responsables du tutorat le plus rapidement possible, soit au moins 48h à l’avance. En cas d’imprévu de dernière minute, le tuteur doit téléphoner au secrétariat de l’École institutionnelle de Charlemagne le plus rapidement possible au numéro suivant : 450-492-3434 poste 4002 . Le tuteur doit ensuite communiquer avec les responsables du tutorat au plus vite.
8. Comment peut-on joindre la fondation?
   Cliquez sur le lien suivant: Nous joindre